Афиша: МоскваМосква
Афиша: Санкт-ПетербургСанкт-Петербург

Афиша: Великий НовгородВеликий Новгород
Афиша: ВладивостокВладивосток
Афиша: ВолгоградВолгоград
Афиша: ВоронежВоронеж
Афиша: ЕкатеринбургЕкатеринбург
Зеленоград
Афиша: ИжевскИжевск
Афиша: КалининградКалининград
Афиша: КраснодарКраснодар
Москва (на Арбате)
Москва (на Сретенке)
Москва (на Старой Басманной)
Москва (на Цветном)
Афиша: Нижний НовгородНижний Новгород
Афиша: НовосибирскНовосибирск
Афиша: ПетрозаводскПетрозаводск
Афиша: СамараСамара
Афиша: Санкт-Петербург (на Мойке 112)Санкт-Петербург (на Мойке 112)
Афиша: Санкт-Петербург (на Парке Победы)Санкт-Петербург (на Парке Победы)
Афиша: ЧелябинскЧелябинск


Сегодня 04 марта 2026

Москва (на Старой Басманной)

Лекторий
Метод Сократа

18 февраля (среда)

Метод Сократа

Курс «Философские практики» 

За многие века существования философия накопила большой багаж теории. Но во времена своего появления и расцвета она прежде всего была практикой, определённым образом жизни. В каждой философской школе были свои упражнения, свои методы. Но все они вели к самосовершенствованию, к приобретению тех навыков, которые позволяют человеку быть Человеком.

Наш курс мы построили на основных практиках античной философии: методе познания самого себя (философский дневник), методе глубоких размышлений (медленное чтение философских текстов) и «методе Сократа» (умении вести диалог, помогающий рождению истины).

Третье занятие: Метод Сократа

«Сократ не усаживал слушателей рядами, не восседал в преподавательском кресле, у него не было установленных часов для бесед или прогулок со своими учениками» — писал Плутарх.

В диалогах Платона Сократ почти всегда играл роль вопрошающего, задающего неудобные, но приводящие к важным выводам вопросы. Эти вопросы помогали собеседнику взглянуть на себя со стороны, честно оценить свои взгляды и принципы. Процесс не простой. Но рядом всегда был друг, помогающий «рождению истины».

На занятии вы узнаете:

  • Каков он, «жанр сократического диалога», и каковы его правила?
  • Что такое — диалог с самим собой?
  • Как правильно задавать вопросы?
  • Что значит — слушать другого?
  • «Философствовать» сегодня: что это?

 

Другие занятия мини-курса
Первое занятие: Дневник как философское упражнение
Второе занятие: Медленное чтение философских текстов. Платон

 


Занятие проводитТатьяна ЧернышёваРуководитель филиала «Новый Акрополь» на Старой Басманной.
Ведущая курсов и практикумов по философии, психологии, культурологии. Ведущая авторских курсов по истории искусств.
Участник историко-реставрационных экспедиций в рамках программы «Русское Возрождение», научных экспедиций в Аркаим и Себеж, экологической экспедиции в Мордовский заповедник. Автор журнала «Человек баз границ». Экскурсовод и лектор выставки «Гений Да Винчи». Многолетний исследователь творчества Андрея Рублева. Автор и ведущая экскурсий в Андроников монастырь, Троице-Сергиеву Лавру, Звенигород.

«Более двадцати лет в пространстве философии. Много это или мало? Не знаю. Но уверена, что метод практической философии, а именно поиск сути, смысла, который стоит за внешними формами, и применение этого знания на практике, помогает человеку в более глубоком познании этого мира, других людей и самого себя».


Вход свободный
по предварительной регистрации


Адрес: Москва, ул. Старая Басманная, д. 12, стр. 2; м. Курская, Красные ворота; +7 985 336-56-32

Продолжительность: 2ч.



© Новый Акрополь
  Политика конфиденциальности